თითოეულმა მასწავლებელმა გააკეთა თავისი პორტფოლიოს პრეზენტაცია.შევაფასეთ ნამუშევარი და ერთმანეთს. დავუწერეთ ერთმანეთს კომენტარები.
Sunday, May 4, 2014
დღე მერვე
გავეცით დასმულ კითხვებზე პასუხი.ვისწავლეთ კითხვარების შექმნა(ფასილიტაციისათვის) მოსწავლეთათვის. და გამოვაქვეყნეთ. პორტფო;ლიოს ჩეკლისტით შევამოწმეთ ჩვენი პორტფოლიო და ატვირთეთ ბლოგზე. ვისწავლეთ პორტფოლიოში ჩასწორებები.
Saturday, May 3, 2014
დღე მეშვიდე
გავეცანით გარდნერის თეორიას, შევქმენით თვითშეფასების ფორმა და ხარაჩო. ვისწავლეთ კითხვარის შედგენა.
Friday, May 2, 2014
Sunday, April 27, 2014
დღე მეექვსე
დღეს ვისწავლეთ პრეზენტაციის ჩაშენება ბლოგზე,შეფასების რუბრიკის შექმნა.გავეცანით მოსწავლეზე ორიენტირებულ შეფასებას,მოსწავლის პრეზენტაციის ნაშრომის შეფასების რუბრიკას. გავაგრძელეთ პროექტში პროცედურების ჩამონათვალი.
Saturday, April 26, 2014
დღე მეხუთე
გავუზიარეთ ერთმანეთს ელექტრონული პორტფოლიოს პრეზენტაციები,გავეცანით დოკუმენტს საავტორო უფლებების გაცნობიერებას,ვისწავლე დრაივზე ატვირთვა,შევქმენით მოსწავლის ნიმუში.
Saturday, April 12, 2014
დღე მეითხე
მიმართულებისმიმცემ საკვანძო სიტყვებს გავუკეთეთ კომენტარები. გავწერეთ დროის ჩარჩო ჩვენი პროექტის გეგმაში.მოსწავლეთა საჭიროების შეფასებისათვის შევქმენით მოსწავლის ნიმუში . შევქმენით პროექტის პორტფოლიოს პრეზენტაცია. დავწეროთ პროცედურები.
Wednesday, April 9, 2014
Sunday, April 6, 2014
დღე მეორე
დღეს,6 აპრილს მოვისმინეთ ერთმანეთის .პროექტის იდეები.გავეცანით 21-ე საუკუნის უნარჩვევებს.დავიწყეთ სასწავლო პროექტის გეგმის შედგენა.გავეცანით ბუკლეტის შედგენას.
Saturday, April 5, 2014
დღე პირველი
დღეს ,5 აპრილს გავეცანით ინტელის სასწავლო კურს.სმოდულებს,რესურსებს.ტრენინგმა საინტერესოდ ჩაიარა
Subscribe to:
Posts (Atom)